Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

competencias, en donde se promueva el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento crítico.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Competencias a desarrollar: Comunicación oral y escrita, Pensamiento crítico, Trabajo en equipo, Creatividad.

Objetivo de la sesión:
-Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por narración y qué tipos de narraciones conocen.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una breve explicación sobre qué es la narración y sus características principales.


• Mostrar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente.


• Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada equipo una serie de imágenes que representen diferentes sucesos del pasado y del presente.


• Cada equipo debe elegir una imagen y crear una narración oral que la represente, utilizando las características aprendidas sobre la narración.


• Cada equipo deberá compartir su narración con el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar de manera grupal sobre las narraciones presentadas y cómo estas representan sucesos del pasado y del presente.


• Responder a preguntas como: ¿Qué aprendieron sobre la narración?, ¿En qué situaciones de la vida cotidiana se pueden utilizar las narraciones?, ¿Por qué es importante comprender la función y las características de la narración?

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Competencias a desarrollar: Comunicación oral y escrita, Pensamiento crítico, Trabajo en equipo, Creatividad.

Objetivo de la sesión:

• Interpretar sucesos del pasado