Introducción a las unidades y medidas en física

Julio Cesar Treviño
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las unidades y medidas en física
Objetivo: Comprender qué son las unidades y medidas utilizadas en física y su importancia en el estudio de esta ciencia.


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema: "¿Qué sabemos acerca de las unidades y medidas utilizadas en física?". Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre el tema.

  • Realizar una breve explicación sobre la importancia de las unidades y medidas en física y su relación con la resolución de problemas y la obtención de resultados precisos.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles un cuestionario en donde deberán investigar y responder preguntas sobre las unidades y medidas más utilizadas en física.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros de texto, internet, etc.) para que realicen su investigación de manera autónoma.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de ideas entre los miembros de cada grupo.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas por cada grupo. Destacar las ideas principales y corregir posibles errores o confusiones.

  • Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer las unidades y medidas en física y cómo esto les ayuda a comprender y resolver problemas en esta disciplina.


Sesión 2:
Tema: Instrumentos de medición en física
Objetivo: Conocer y utilizar los instrumentos de medición más comunes en física.


Inicio:



  • Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando las unidades y medidas más utilizadas en física.

  • Presentar a los alumnos