Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana y sus aspectos destacados.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana y sus aspectos destacados.

PDA: Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará información y actividades relacionadas con las áreas de Historia, Lengua y Literatura, y Ciencias Sociales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo influyeron el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en el esplendor de la Cultura Romana?".


• Lluvia de ideas sobre la importancia de estos conceptos para la cultura romana.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana.


• Análisis de fuentes históricas (textos, imágenes, mapas, etc.) relacionadas con estos conceptos.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en la Cultura Romana.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de cuadro sinóptico.

Cierre:

• Discusión plenaria sobre los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo influyeron estos conceptos en el esplendor de la Cultura Roma