Procesos técnicos

Plan de clase

educación integral, desarrollando habilidades cognitivas, socioemocionales y éticas.

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Malos hábitos de alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Motivación: Presentación de un video corto sobre la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Ejemplos de procesos técnicos relacionados con la alimentación y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre un proceso técnico de la industria alimentaria y su relación con los elementos mencionados.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos en relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Tarea: Investigar sobre los malos hábitos de alimentación y su impacto en la salud.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea de la sesión anterior: Breve exposición sobre los malos hábitos de alimentación y su relación con la salud.


• Motivación: Presentación de testimonios de personas afectadas por malos hábitos de