Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje-Servicio.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de la evaluación de sistemas tecnológicos y la importancia de esta para la innovación y mejora continua. Introducir el concepto de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas tecnológicos presentes en su vida diaria. Luego, formar grupos y pedirles que elijan uno de estos sistemas para analizar y evaluar en las próximas sesiones.
Cierre: Cada grupo debe presentar su elección ante el resto de la clase y explicar por qué consideran importante evaluar dicho sistema. Plantear el objetivo de la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el objetivo de la sesión anterior y repasar los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
Desarrollo: Distribuir una ficha con preguntas guía para que los grupos empiecen a analizar y evaluar el sistema tecnológico que eligieron. Los alumnos deberán investigar sobre el funcionamiento del sistema, sus ventajas y desventajas, y su impacto en la sociedad.
Cierre: Cada grupo debe presentar los avances de su análisis y evaluación. Al final, hacer una reflexión sobre los aprendizajes obtenidos hasta el momento.

Sesión 3:
Inicio: Repasar los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
Desarrollo: Continuar con el análisis y evaluación de los sistemas tecnológicos elegidos por los grupos. En esta sesión, se debe enfocar en la identificación de posibles mejoras y soluciones a los problemas encontrados en el sistema.
Cierre: Cada grupo debe presentar las mejoras propuestas para el sistema tecnológico que han estado evaluando. Realizar una discusión g