Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de abordar la contaminación ambiental desde la química.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones problemáticas de contaminación en la comunidad.


• Plantear una pregunta disparadora para motivar la indagación: ¿Cuáles son los principales contaminantes presentes en nuestra comunidad y cómo afectan al ambiente?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Identificación de contaminantes (50 minutos)

• Explicar los conceptos básicos de contaminante y degradación ambiental.


• Presentar ejemplos de contaminantes comunes y sus efectos en el medio ambiente.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes fuentes de contaminación en la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un contaminante específico para investigar su origen, características y efectos en el ambiente.

Sesión 2: Medición y concentración de contaminantes (50 minutos)

• Repasar los conceptos de concentración y contaminación ambiental.


• Presentar diferentes métodos de medición de contaminantes.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan la concentración de un contaminante específico en un área de l