Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

diego
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la salud mental.


Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Tecnología Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Atender al problema del estrés en los alumnos.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Saludo y bienvenida.

    • Actividad para promover la cohesión grupal y crear un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

    • Reflexión sobre la importancia de gestionar el estrés en la vida cotidiana.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

    • Ejemplos de distintos objetos que cumplen esta función.

    • Actividad práctica: los alumnos traerán objetos que consideren una extensión de su cuerpo y explicarán su función.

    • Discusión en grupos sobre los procesos de cambio técnico en el desarrollo de herramientas.


    Sesión 2:



    • Presentación de distintos tipos de herramientas y máquinas.

    • Actividad práctica: los alumnos participarán en una simulación de uso de herramientas y máquinas.

    • Reflexión sobre la importancia de la delegación de funciones en el desarrollo de herramientas y máquinas.


    Sesión 3:



    • Pr