Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Analizar mitos y leyendas de México y del mundo, y discutir sobre su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los mitos y las leyendas.


• Explicación de la importancia del análisis de estos relatos y su significado.


• Presentación de algunos ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre un mito o leyenda en particular.


• Lectura en voz alta de los mitos o leyendas seleccionados.


• Análisis de los personajes, la trama y el mensaje implícito en cada uno.

Sesión 3:

• Debate en grupo sobre los mitos y leyendas investigados.


• Discusión sobre los diferentes significados y cómo se relacionan con la cultura de cada sociedad.

Sesiones 4-7:

• Desarrollo de un proyecto comunitario.


• Los alumnos deberán crear su propio mito o leyenda basado en su entorno y cultura.


• Cada grupo deberá escribir y presentar su mito o leyenda a la clase.


• Análisis y discusión sobre los mensajes y significados presentes en cada creación.

Sesión 8:

• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y el análisis de mitos y leyendas.


• Discusión sobre cómo estas historias pueden transmitir valores y enseñanzas.


• Conexión entre los mitos y leyendas estudiados y el problema de comprensión lectora.

Sesión 9:

• Evaluación del proyecto comunitario.


• Presentación de los instrumentos de evaluación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de mitos y leyendas:

• Evaluación del nivel de com