Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Estrés en los alumnos

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una dinámica de relajación para reducir el estrés de los alumnos.
Desarrollo: Explicación teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Ejemplificar con ejemplos de la vida cotidiana.
Cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes y expliquen su función.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de dudas. Realizar una dinámica de trabajo en equipo para fomentar la participación y reducir el estrés.
Desarrollo: Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos. Realizar una lluvia de ideas sobre su utilidad.
Cierre: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento para que investiguen y presenten su función al resto de la clase.

Sesión 3:
Inicio: Recapitular lo aprendido en las sesiones anteriores. Realizar una actividad de relajación para reducir el es