Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

diego
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y considerar estrategias de enseñanza diferenciada para atender las necesidades de todos los estudiantes.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje-Servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Estrés y ansiedad en los alumnos a causa del bullying.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Saludo y bienvenida.

    • Actividad de sensibilización sobre el tema del bullying y sus efectos en la salud emocional.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué crees que son las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal?



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Presentación del tema y conceptos clave.

    • Actividad de lluvia de ideas sobre el uso de herramientas en la vida diaria.

    • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas y sus funciones.

    • Presentación de los resultados de la investigación.


    Sesión 2:



    • Reflexión sobre la relación entre herramientas y satisfacción de intereses y necesidades humanas.

    • Actividad práctica: identificar herramientas utilizadas para satisfacer necesidades básicas en diferentes sociedades.

    • Debate y análisis de la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.


    Sesión 3:



    • Introducción al concepto de máquinas e instrume