Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

I. Objetivo: Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

II. Metodología: Aprendizaje por indagación.

III. Problema a atender: Los alumnos no reconocen la relación con su entorno y no establecen una concordancia con su ambiente.

IV. Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de imágenes de diferentes plantas y animales para generar una lluvia de ideas sobre las características de los seres vivos y su relación con el entorno.


• Actividad de observación: Los alumnos realizarán una observación detallada de una planta y un animal seleccionados por el docente, registrando sus características en una ficha de trabajo.


• Pregunta orientadora: ¿Qué características tienen estos seres vivos y cómo se relacionan con su entorno?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán investigaciones sobre las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno en plantas y animales. Podrán utilizar libros de texto, enciclopedias o recursos digitales.


• Elaboración de un esquema: Cada equipo elaborará un esquema que sintetice la información recopilada sobre las funciones vitales y su relación con el entorno. Se compartirán los esquemas en clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate: Se organizará un debate en el que los alumnos discutirán sobre la importancia de las funciones vitales en la supervivencia