Introducción a la noción de suma y agrupamientos

MARIO ALBERTO ALONSO
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque: Construcción de la noción de suma y resta a través del aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción a la noción de suma y agrupamientos (45 minutos)


Objetivo: Al final de la sesión, los alumnos podrán comprender la noción de suma y realizar agrupamientos para resolver problemas vinculados a su contexto.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando la pregunta "¿Qué es la suma y para qué la utilizamos?". Dar espacio para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias.

  2. Juego en grupos: Dividir a la clase en grupos y entregarles una serie de objetos (por ejemplo, bloques de construcción). Pedirles que realicen agrupamientos para encontrar la suma total de los objetos.

  3. Discusión en grupo: Invitar a los grupos a compartir sus estrategias y soluciones. Guiar la discusión hacia la idea de agrupar cifras para sumar.

  4. Resolución de problemas: Presentar problemas relacionados con el contexto de los alumnos que impliquen sumas. Pedirles que utilicen agrupamientos para resolverlos.

  5. Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la suma y cómo pueden aplicar los agrupamientos en su vida diaria.


Sesión 2: Operaciones inversas: suma y resta (45 minutos)


Objetivo: Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Repaso: Recordar la noción de suma y realizar algunos ejercicios de sumas simples.

  2. Introducción a la resta: Explicar el concepto de resta y su relación con la suma. Mostrar ejemplos de cómo la resta deshace una suma.

  3. Resolución de problemas: Presentar problemas que involucren sumas y restas. Pedir a los alumn