Procesos técnicos.

diego
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos (8 sesiones)


Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: Atender el problema de estrés y ansiedad en los alumnos a causa del bullying.


Sesión 1 - Introducción a los sistemas técnicos
Inicio (10 min):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana.


Desarrollo (30 min):



  • Mini-lectura sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y deberán identificar los elementos de un sistema técnico de su elección (ejemplo: un automóvil) y explicar cómo interactúan entre sí.


Cierre (10 min):



  • Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos en nuestra sociedad.


Sesión 2 - Relación de los sistemas técnicos con la sociedad
Inicio (10 min):



  • Repaso del tema de la clase anterior.

  • Reflexión grupal sobre cómo los sistemas técnicos influyen en nuestra sociedad y cultura.


Desarrollo (30 min):



  • Mini-actividad: Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de sistemas técnicos que hayan sido utilizados para solucionar problemas sociales o mejorar la calidad de vida de las personas.


Cierre (10 min):



  • Puesta en común de los ejemplos investigados por