Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

alfabetización tecnológica y emocional.

Sesión 1:

Inicio:

• Se presenta el tema a los alumnos: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Se realiza una breve lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.


• Se plantea el problema del estrés y la ansiedad en los alumnos debido al bullying y se les pregunta cómo creen que la tecnología puede ayudar a resolver este problema.

Desarrollo:

• Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre diferentes materiales que se utilizan en la construcción de espacios seguros y amigables para prevenir el bullying.


• Los equipos deberán recopilar información sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales seleccionados.


• Se les proporciona tiempo para realizar la investigación y se les guía en la búsqueda de información confiable y relevante.

Cierre:

• Los equipos presentan sus investigaciones a toda la clase y se abre un espacio de discusión para analizar la relación entre los materiales y la prevención del bullying.


• Se destaca la importancia de utilizar materiales eficientes y sustentables para construir espacios seguros.


• Se asigna como tarea la reflexión individual sobre la relación entre los materiales y la prevención del bullying, y cómo cada alumno puede contribuir desde su perspectiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Se repasa brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo podríamos utilizar los materiales y los procesos técnicos para diseñar una solución que ayude a reducir el estrés y la ansiedad en los alumnos debido al bullying?

Desarrollo:

• Se forman nuevos equipos de t