Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos informativos.


• Planteamiento del problema: las faltas de ortografía, el buen uso del punto y coma, y la formación de preguntas.


• Actividad inicial: Los alumnos escribirán en una hoja qué temas les gustaría investigar y aprender más.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un texto informativo sobre un tema de interés colectivo. Se hará énfasis en la comprensión del texto y en la identificación de palabras escritas incorrectamente y el punto y coma mal utilizado. Los alumnos realizarán correcciones en el texto y luego lo compartirán con sus compañeros.


• Reflexión final: Los alumnos comentarán su experiencia al corregir el texto y destacarán la importancia de la ortografía y la puntuación en la comprensión de un texto informativo.

Sesión 2: Investigación de temas de interés

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.


• Actividad inicial: Los alumnos compartirán en grupos los temas que escribieron en la sesión anterior y seleccionarán uno para investigar.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una investigación en internet, libros de la biblioteca o recursos audiovisuales sobre el tema seleccionado. Deberán tomar notas y seleccionar información relevante para la producción de un texto informativo.


• Reflexión final: Los alumnos comentarán sobre las dificultades encontradas durante la investigación y cómo lograron superarlas.

Sesión 3: Producción de textos informativos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Seleccionar y leer textos informativos sobre te