Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, teniendo en cuenta los intereses y necesidades de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Creación de una antología de mitos y leyendas de la comunidad.


• Conversación sobre qué son los mitos y las leyendas y su importancia cultural.


• Presentación del propósito comunicativo y los destinatarios de la antología.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los tipos de texto que se pueden incluir en la antología (cuentos, leyendas, poemas, etc.).


• Asignación de grupos de trabajo y tareas iniciales para investigar sobre los mitos y leyendas de la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Selección de los mitos y leyendas más interesantes para incluir en la antología.


• Actividad de dictado colectivo de uno de los mitos seleccionados.


• Reflexión sobre el proceso de escritura colectiva y el propósito comunicativo del texto.

Sesión 3:

• Actividad de lectura en voz alta de los mitos y leyendas investigados.


• Análisis de la estructura y características de los textos.


• Actividad de dictado colectivo de un poema relacionado con los mitos y leyendas de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar la escritura al tipo de texto y su propósito comunicativo.

Sesión 4:

• Actividad de escritura colectiva de un cuento basado en los mitos y leyendas de la comunidad.


• Reflexión sobre cómo organizar las ideas y dar coherencia al texto.


• Revisión y corrección del cuento colectivo.


• Actividad de dictado colectivo de una carta invitando a la comunidad a participar en la antología.

Sesión 5:

• Edición y diseño de la antología con la participación de todos los a