Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lectura y escritura

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que realizarán un proyecto enfocado en el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de diagnóstico: Se les pedirá a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una frase relacionada con algo que hayan olvidado recientemente. Luego se compartirán en grupo para reflexionar sobre la importancia de recordar.


• Presentación del tema: Se explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y se les mostrarán ejemplos de cómo el dibujo y la escritura pueden ser útiles para recordar información importante.


• Actividad práctica: Se les pedirá a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una frase acerca de una actividad que deben llevar a cabo en casa o en la escuela. Luego se les pedirá que compartan sus trabajos y expliquen cómo les ayudará a recordar.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les pedirá que investiguen diferentes métodos de dibujo y escritura utilizados para recordar información en diferentes culturas.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá lo que hayan encontr