Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Preparar la participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos de sexto no saben debatir.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 mins):

• Saludo y motivación a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de participación en debates.

Actividad 1 - ¿Qué es un debate? (10 mins):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que definan qué es un debate.


• Presentar una definición clara y concisa de debate.


• Explicar la importancia de aprender a debatir y cómo esto contribuye al desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento crítico.

Actividad 2 - Características de un buen debate (15 mins):

• Presentar las características de un buen debate: coherencia, suficiencia, claridad, pertinencia y fundamentación.


• Explicar cada una de estas características y ejemplificar con situaciones cotidianas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen cada una de estas características en ejemplos de debates.

Actividad 3 - Investigación del tema (15 mins):

• Presentar a los alumnos un tema de interés común sobre el cual realizarán el debate.


• Proporcionar recursos bibliográficos y textua