Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Objetivo: Conocer y diferenciar emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación donde los estudiantes se presenten y compartan cómo se sienten en ese momento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Desarrollo:

• Presentar una definición de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realizar una actividad de categorización, donde los estudiantes clasifiquen diferentes situaciones en emociones, estados de ánimo o sentimientos.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar los sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que escriban en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de reconocer y expresar los sentimientos en la toma de decisiones.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas.

Sesión 2:
Tema: Emociones y relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Objetivo: Reflexionar sobre cómo las emociones influyen en la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Inicio:

• Repasar las definiciones de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realizar una actividad de expresión emocional, donde los estudiantes compartan cómo se sienten en diferentes situaciones.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de situaciones donde las emociones pueden influir en la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


• Realizar una actividad de