Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales, toma de decisiones para favorecer la salud y el medio ambiente, y economía familiar.
Alex Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales, toma de decisiones para favorecer la salud y el medio ambiente, y economía familiar.
Objetivo: Indagar y describir los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume el alumno, identificando aquellos que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema "Malos hábitos alimenticios"
- Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia para la salud y el bienestar.
- Discusión en grupo sobre los malos hábitos alimenticios más comunes y sus consecuencias.
- Análisis de imágenes relacionadas con la alimentación y reflexión en grupo sobre las prácticas culturales y su influencia en la elección de alimentos.
- Desarrollo de una lluvia de ideas sobre cómo mejorar los hábitos alimenticios y el impacto en la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
Sesión 2: Conociendo el Plato del Bien Comer y los nutrimentos
- Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de los grupos de alimentos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los alimentos de cada grupo y los nutrimentos que aportan.
- Análisis de las ventajas y beneficios de consumir alimentos de cada grupo para la salud y el rendimiento diario.
- Elaboración de un mapa conceptual en equipo sobre los nutrimentos y los alimentos que los contienen.
Sesión 3: Investigación sobre prácticas culturales y alimentación saludable
- Investigación en grupos