Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Martha María Silva
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades y promoción de la autonomía del alumno.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos



  • Presentación del tema y su importancia para la salud y el medio ambiente.

  • Actividad inicial: los alumnos realizarán un cuestionario sobre sus hábitos alimentarios y su conocimiento sobre el Plato del Bien Comer.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y reflexión sobre la relación entre la alimentación y la salud.


Sesión 2: Investigación sobre el Plato del Bien Comer



  • Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre el Plato del Bien Comer: sus componentes y recomendaciones.

  • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase y se realizará una discusión en grupo para consolidar el conocimiento.


Sesión 3: Análisis de los medios de comunicación y las redes sociales



  • Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y las redes sociales que influyen en sus decisiones de consumo.

  • Se realizará una actividad de análisis de anuncios publicitarios de alimentos, en la que los alumnos identificarán las estrategias utilizadas para promocionar alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal.


Sesión 4: Consecuencias del consumo de alimentos poco saludables



  • Los alumnos investigarán sobre las enfermedades relacionadas con una alimentación poco saludable, como la obesidad, la diabetes y las enfermedades cardiovasculares.

  • Se realizará una discusión en grupo sobre las consecuencias de estas enfermedades y su impacto en la salud y la economía personal y familiar.


Sesión 5: Prácticas culturales y alimentación saludable



  • Los alumnos investigarán sobre prácticas culturales relacionadas c