Identificación del problema

Ana Lujan
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica - Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Sesión 1: Identificación del problema (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender la importancia del cuidado del medio ambiente en la vida cotidiana.

  • Reconocer los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y presentar el tema de la clase: ética y biodiversidad.

    • Explicar la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo esto contribuye a una vida saludable.



  2. Actividad inicial - Tormenta de ideas (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de acciones que pueden realizar en su vida cotidiana para cuidar el medio ambiente.

    • Anotar sus ideas en el pizarrón o en un papelógrafo.



  3. Presentación del problema (15 minutos):



    • Mostrar a los alumnos el problema a resolver: "Cuidado del medio ambiente de mi comunidad".

    • Explicar que el objetivo es crear un tríptico que promueva acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana.

    • Resaltar que es importante que las autoridades, personas y familias de la comunidad colaboren responsablemente para lograr este objetivo.



  4. Presentación de contenidos (15 minutos):



    • Explicar los conceptos de ética y biodiversidad.

    • Discutir los factores sociales que favorecen la convivencia armónica con el medio ambiente, como el respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad con la naturaleza.




Sesión 2: Investigación y diseño del trí