La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencia comunicativa y fomentar el uso de diferentes estrategias de lectura y escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente visto.


• Pregunta a los alumnos si conocen alguna obra literaria que provenga de una cultura distinta a la mexicana.


• Presentación de la situación problemática: "En nuestra comunidad existen diversas culturas y lenguas diferentes. Queremos conocer más sobre ellas a través de la lectura de obras literarias".

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación de diferentes obras literarias de distintas culturas.


• Realización de una lectura en voz alta de fragmentos de las obras seleccionadas.


• Discusión grupal sobre los temas tratados en las obras y cómo se relacionan con la diversidad lingüística.


• Realización de un mapa de México y del mundo, identificando las diferentes lenguas que se hablan en cada región.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una obra literaria de una cultura distinta a la mexicana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Pregunta a los alumnos si encontraron alguna obra literaria interesante para compartir.

Desarrollo:

• Presentación de las obras literarias encontradas por los alumnos.


• Lectura en voz alta de fragmentos de las obras seleccionadas.


• Análisis de los temas tratados en las obras y su relación con la diversidad lingüística.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se podrían promover y difundir las