Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

PDA: Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

Objetivos:

• Introducir a los estudiantes al tema de anuncios publicitarios y su importancia en la vida cotidiana.


• Analizar diferentes anuncios publicitarios para identificar sus características y funciones.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta de introducción: ¿Qué es un anuncio publicitario y para qué se utiliza?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación del concepto de anuncio publicitario y sus características.


• Mostrar diferentes anuncios publicitarios y analizarlos en grupo.


• Identificar las funciones de los anuncios publicitarios, como informar, persuadir o llamar la atención.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra vida cotidiana y en la comunidad.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que observen y recolecten anuncios publicitarios que encuentren en su entorno y los traigan a la siguiente sesión.

Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

Objetivos:

• Promover la creatividad y la producción de anuncios publicitarios por parte de los estudiantes.


• Identificar las características y funciones de los anuncios publicitarios producidos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y revisar los anuncios publicitarios recolectados por los estu