Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Cruz Sombra
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


Planeación de clase para Educación Física de 3º de Secundaria:


Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación


Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: El mal uso de la tecnología de aparatos electrónicos y su impacto.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: diseñar 2 instrumentos de evaluación


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema a atender de manera interdisciplinar: el mal uso de la tecnología de aparatos electrónicos y su impacto.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)


Sesión 1:



  • Explicación de los diferentes tipos de potencialidades (cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación).

  • Ejercicio de reflexión individual sobre las propias potencialidades y cómo se pueden potenciar.

  • Actividad práctica: Juego de roles para explorar y desarrollar la potencialidad expresiva y de relación.


Sesión 2:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Presentación de diferentes proyectos de servicio relacionados con el mal uso de la tecnología de aparatos electrónicos.

  • Discusión grupal sobre la importancia de trabajar en proyectos de servicio para el bienestar personal y social.

  • Actividad práctica: Diseño de un proyecto