Introducción a los textos instructivos y sus características

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a los textos instructivos y sus características
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Los alumnos analizarán las características de diferentes tipos de textos instructivos.


• Los alumnos interpretarán la información presentada en los textos instructivos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, e indicaciones para participar en juegos de mesa o de patio.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las características que observan en los textos instructivos.


3. En grupos pequeños, los alumnos analizarán un texto instructivo asignado y deberán identificar las características que encuentren en él.


4. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos reflexionen sobre las características comunes encontradas en los diferentes textos instructivos.

Sesión 2: Producción de textos instructivos
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Los alumnos emplearán correctamente la coma, los puntos y la ortografía en la producción de textos instructivos.


• Los alumnos elaborarán un objeto o receta con motivo.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos las reglas de puntuación y ortografía relacionadas con la coma y los puntos.


2. Explicar a los alumnos que deberán elaborar un objeto o receta con motivo utilizando los conocimientos adquiridos sobre los textos instructivos y aplicando correctamente la puntuación y ortografía.


3. Dar tiempo a los alumnos para que elaboren su objeto o receta, asegurando que empleen cor