Introducción a los derechos y obligaciones de los menores

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos y obligaciones de los menores
Objetivo: Conocer los derechos y obligaciones de los menores a través de la discusión y reflexión en grupo.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una pregunta inicial: ¿Qué creen que son los derechos y obligaciones de los niños?


• Escuchar las respuestas de los estudiantes y motivar la reflexión sobre el tema.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué son los derechos y obligaciones de los niños.


• Presentar algunos ejemplos de derechos y obligaciones y discutir su importancia.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen derechos y obligaciones que consideren importantes.


• Registrar todas las respuestas en un cartel o pizarra.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un derecho o una obligación de los niños y crear un dibujo o texto que represente ese derecho u obligación.

Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo: Evidenciar el uso del dibujo y la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etc.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la sesión y explicar la importancia del uso del dibujo y la escritura en la vida diaria.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes utilicen el dibujo y la escrit