Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dialogar y erradicar expresiones de violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen y cómo se manifiesta la violencia en estas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar dinámicas o ejemplos de situaciones de comunicación asertiva y dialógica.


• Reflexionar sobre las consecuencias de la comunicación violenta en las relaciones familiares y escolares.

Cierre (10 minutos):

• Establecer un compromiso de cambio y promoción de la comunicación asertiva y dialógica en la escuela y en las familias.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre acciones concretas que se pueden realizar para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior: comunicación asertiva y dialógica.


• Socialización de las acciones concretas encontradas para erradicar la violencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización en grupos para la creación de una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Cada grupo presenta su propuesta y se realiza