Introducción al álgebra.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Reflexión sobre el uso del celular en clase y la importancia del orden en el aprendizaje.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar algebraicamente los perímetros de figuras?


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones en las que el álgebra es utilizada para resolver problemas del mundo real.

Fase de Desarrollo:

• Exploración guiada: Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 integrantes para investigar sobre los conceptos básicos del álgebra y cómo se relacionan con los perímetros de figuras.


• Se proporcionarán diferentes ejemplos de figuras y se les guiará para que analicen y encuentren patrones en los perímetros.


• Los alumnos utilizarán sus conocimientos de álgebra para representar algebraicamente los perímetros de las figuras, utilizando variables y expresiones algebraicas.


• Se fomentará el trabajo colaborativo, la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos y explicará cómo han representado algebraicamente los perímetros de las figuras.


• Retroalimentación: Se realizarán preguntas a los grupos para profundizar en los conceptos y asegurar la comprensión del tema.


• Reflexión sobre la importancia del orden y la concentración en el aprendizaje de las matemáticas.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilice el álgebra para representar perímetros de figuras.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participati