Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Maria del Socorro Vieyra
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias comunicativas.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos


Objetivo: Los alumnos identificarán los elementos, procesos y fenómenos naturales que forman parte de su entorno y compartirán sus conocimientos con sus compañeros.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: "Los seres vivos y fenómenos naturales". Se les mostrará una imagen relacionada con el tema y se les pedirá que la observen y compartan qué ven en ella.



  2. Exploración de conocimientos previos (15 minutos): Los alumnos se organizarán en parejas y se les entregará una hoja con preguntas sobre el tema. Las parejas deberán discutir y responder las preguntas, compartiendo sus ideas y conocimientos. Al final, se abrirá un espacio para que algunas parejas compartan sus respuestas con el resto del grupo.



  3. Indagación guiada (20 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos, anotando en el pizarrón las palabras clave que mencionen relacionadas con los seres vivos y los fenómenos naturales. Luego, se realizarán preguntas para profundizar en cada uno de los conceptos identificados.



  4. Cierre (5 minutos): El docente resumirá los conceptos trabajados en la sesión y planteará el objetivo para la siguiente clase: investigar y compartir información sobre un ser vivo o fenómeno natural de su interés.




Sesión 2: Investigación y presentación de información


Objetivo: Los alumnos investigarán sobre un ser vivo o fenómeno natural de su interés, y compartirán la información recolectada con sus compañeros.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará