Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Francisco Hernández.
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de las figuras planas y cuerpos.
- Promover preguntas de investigación relacionadas con la construcción de polígonos regulares.
- Presentar ejemplos de polígonos regulares y sus propiedades.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un polígono regular para investigar sus características y propiedades.
- Cada grupo deberá elaborar un informe escrito sobre su polígono regular.
Sesión 2:
- Revisión y retroalimentación de los informes escritos elaborados por los grupos.
- Realizar una actividad práctica de construcción de polígonos regulares con regla y compás.
- Cada alumno deberá construir al menos dos polígonos regulares con diferentes medidas.
- Promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los polígonos construidos.
Sesión 3:
- Presentar diferentes problemas de construcción de polígonos regulares con distintos datos proporcionados.
- Los alumnos deberán resolver los problemas utilizando regla y compás.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para encontrar las soluciones.
- Poner en común las soluciones encontradas y analizar las estrategias utilizadas.
Sesión 4:
- Introducir el tema de los cuerpos y sus propiedades.
- Presentar algunos ejemplos de cuerpos geométricos y sus características.
- Realizar una act