El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
RAFAELA SOBERANES
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la salud.
Sesión 1:
Inicio:
- Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud y el impacto del consumo de drogas en la misma.
- Mostrar imágenes o videos que muestren las consecuencias del consumo de drogas en la salud.
Desarrollo:
- Plantear el problema: "En la comunidad escolar se han detectado casos de consumo de drogas entre los estudiantes y también se han reportado situaciones de violencia y acoso. ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones de violencia y acoso que atentan contra la salud?"
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos y consecuencias del consumo de drogas, así como de la importancia de la prevención y la denuncia de situaciones de violencia y acoso.
- Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual sobre los temas investigados.
Cierre:
- Cada grupo debe exponer su mapa conceptual y compartir lo que han aprendido sobre el consumo de drogas y la violencia y acoso.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y la denuncia en la promoción de la salud y el bienestar.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una dinámica de role play donde los alumnos representen situaciones de violencia y acoso.
- Reflexionar en grupo sobre las emociones y consecuencias que generan estas situaciones.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes casos reales de violencia y acoso en la comunidad escolar.
- En grupos, los alumnos deben analizar cada caso y proponer estrategias para prevenir y denunciar estas situaciones.
- Cada grupo debe preparar una presentación para exponer sus propuestas.
Cierre:
- Cada grupo