El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de las lenguas y cómo estas pueden ser consideradas un legado de la comunidad.


• Establecer el objetivo de la clase: Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un texto breve y sencillo que hable sobre la importancia de valorar las lenguas como patrimonio cultural.


• Realizar una lectura en voz alta del texto, haciendo énfasis en la comprensión lectora.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto para asegurarse de que los estudiantes han comprendido el contenido.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una lengua indígena de su región o país y su importancia como patrimonio cultural.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase de manera creativa (puede ser a través de un video, una presentación de diapositivas, un mural, etc.).

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.


• Pedir a los estudiantes que expresen sus opiniones y conclusiones sobre el tema.


• Revisar el objetivo de la clase y verificar si ha sido cumplido.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá investigar sobre un idioma extranjero y presentar sus hallazgos en la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad