Introducción al tema de multiplicación y división

Plan de clase

educación integral, teniendo en cuenta el desarrollo cognitivo, socioafectivo y psicomotor de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división (15 minutos)

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una imagen relacionada con la multiplicación y división, y se les pedirá que expresen lo que observan y qué creen que se trata el tema.


• Conversación en grupo: Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la multiplicación y la división, así como su relación como operaciones inversas.


• Motivación: Se les mostrará a los alumnos una situación problemática en la que se requiere resolver una división para obtener un número decimal, por ejemplo, se les presentará una receta de cocina en la que los ingredientes están en cantidades fraccionarias y se les pide que calculen la cantidad necesaria para una mayor cantidad de personas.

Sesión 2: Exploración y aplicación (20 minutos)

• Actividad de indagación: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les proporcionará una serie de problemas relacionados con la multiplicación y división. Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver los problemas y discutir sus resultados.


• Plenaria: Se realizará una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo, fomentando la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Aplicación de la relación entre multiplicación y división: Se les presentará a los alumnos una serie de problemas en los que se requiere aplicar la relación entre la multiplicación y división para resolverlos. Los alumnos deberán resolver los problemas de manera individual.

Sesión 3: Reforzamiento y evaluación (25 minutos)

• Juego: Se r