Analizando situaciones de discriminación en el aula y la escuela
Lucero Yanet Linares
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
derechos humanos, inclusión y promoción de la equidad.
Sesión 1:
Tema: Analizando situaciones de discriminación en el aula y la escuela
Objetivo de la clase: Comprender las causas de la discriminación y exclusión en el entorno escolar, identificando acciones para promover ambientes igualitarios y respetuosos.
Actividad 1:
- Presentación de un caso real de discriminación en el aula, en donde una alumna es discriminada por su discapacidad motriz y sus dificultades de comunicación.
- Comentar el caso en grupo y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la discriminación.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad y el respeto en el aula y la escuela.
Actividad 2:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el rol de investigadores.
- Cada grupo deberá investigar sobre diferentes situaciones de discriminación en la escuela y la comunidad relacionadas con la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje.
- Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos de estas situaciones discriminantes.
Actividad 3:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Realización de un debate en clase sobre las causas y consecuencias de la discriminación en la escuela y la comunidad.
- Propuesta, de manera conjunta, de acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas en el entorno escolar.
Sesión 2:
Tema: Discriminación en la comunidad y la entidad
Objetivo de la clase: Analizar situaciones de discriminación en la comunidad y la entidad, y proponer acciones para promo