Los mitos fundacionales de los pueblos antiguos
Arisbeth Contreras
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencia y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Los mitos fundacionales de los pueblos antiguos
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a través de una imagen que muestre la diversidad de los pueblos antiguos.
- Preguntar a los alumnos si conocen algún mito fundacional de algún pueblo antiguo y qué saben al respecto.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar brevemente qué son los mitos fundacionales y su importancia en la historia de los pueblos antiguos.
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un pueblo antiguo específico.
- Cada grupo deberá investigar y localizar fuentes que den cuenta del mito fundacional del pueblo asignado.
- Los alumnos podrán utilizar libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables para realizar la búsqueda.
- Los grupos deberán resumir la información encontrada y preparar una presentación en formato digital.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase.
- Se fomentará la participación y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre los mitos fundacionales de cada pueblo antiguo.
- Se destacará la importancia de respetar la diversidad cultural y la importancia de comprender y valorar los mitos fundacionales de diferentes civilizaciones.
Sesión 2: El devenir de los pueblos antiguos
Inicio (10 minutos):
- Se retomará brevemente lo trabajado en la sesión anterior, recordando los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.
- Se presentará la idea de que los mitos fundacionales influyeron en el desarrollo de estas civilizaciones.
- Se planteará el problema: ¿Cómo influyeron los mitos fundacionales en el devenir de los p