Introducción al uso del dibujo y/o escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Valeria Garcia
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y activo, fomentando la participación y la creatividad de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y/o escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del uso del dibujo y/o la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el propósito de la sesión y la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.

  2. Dinámica de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que hayan olvidado actividades o acuerdos escolares.

  3. Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de dibujos y escritos utilizados para recordar actividades y acuerdos escolares.

  4. Práctica guiada: Proporcionar a los alumnos papel y lápices para que realicen dibujos o escritos sobre una actividad o acuerdo escolar que hayan olvidado en el pasado.

  5. Compartir y reflexionar: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos o escritos con el resto de la clase y reflexionar sobre cómo les ayudaría recordar si los utilizan.


Sesión 2:
Tema: Aplicación del uso del dibujo y/o escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de aplicar el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares en situaciones de su vida diaria.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema: Iniciar la clase recordando a los alumnos el tema de la sesión anterior y su importancia.

  2. Práctica independiente: Proporcionar