Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
José Eduardo Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
desarrollo integral y promover la participación activa de los alumnos.
Nombre de la clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personal y colectiva.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Calentamiento: Iniciar la clase con una breve actividad de calentamiento y relajación para que los alumnos se sientan cómodos y en disposición de aprender.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo. Mostrar ejemplos y animaciones que ilustren situaciones de riesgo y cómo prevenirlas.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo. Cada grupo deberá identificar las medidas preventivas que se deben tomar en esa situación y representarla en un dibujo.
- Presentación y debate: Cada grupo compartirá su dibujo y explicará las medidas preventivas que identificaron. Se abrirá un debate entre los alumnos para discutir y enriquecer las propuestas.
Sesión 2:
- Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Investigación en el aula: Organizar una visita a diferentes áreas del colegio (patio, aulas, baños, etc.) para que los alumnos identifiquen posibles situaciones de riesgo y las medidas de prevención correspondientes. Los alumnos deberán hacer anotaciones y tomar fotografías.
- Registro de información: En el aula, los alumnos compartirán sus hallazgos y se realizará un registro en el pizarrón o en papelógrafos.
- Reflexión y compromiso: G