Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Nombre de la clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos presilábicos

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a escribir nuestros nombres en nuestra lengua materna".
   
   
   • Motivación: Mostrar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y cómo esto les será útil en su vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Actividad de reconocimiento de nombres. Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno mostrará su nombre escrito en una tarjeta. Se irán pasando las tarjetas de uno en uno, y cada alumno deberá comparar el nombre en la tarjeta con el suyo propio.
   
   
   • Actividad 2: Actividad de escritura de nombres. Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel utilizando letras móviles o fichas de letras. Se les proporcionarán modelos de sus nombres escritos correctamente para que puedan comparar y corregir si es necesario.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 3: Aplicación de los nombres. Los alumnos utilizarán sus nombres escritos para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia en una lista, y firmar sus trabajos.
   
   
   • Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo se sintieron al escribir su nombre y la importancia de saber hacerl