Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Rigoberto Bolom
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: los alumnos compartirán un evento relevante que hayan vivido en la escuela.
- Explicación del concepto de narración de actividades y eventos relevantes.
- Actividad de lectura de un texto narrativo sobre un evento escolar.
- Los alumnos realizarán un dibujo sobre el evento narrado en el texto.
Sesión 2:
- Repaso del concepto de narración de actividades y eventos relevantes.
- Actividad de construcción de un timeline de eventos escolares.
- Los alumnos seleccionarán un evento de la escuela y lo narrarán con dibujos y texto en viñetas.
- Trabajo individual y en pequeños grupos.
Sesión 3:
- Actividad de intercambio de viñetas entre los alumnos.
- Los alumnos comentarán y darán retroalimentación sobre las viñetas de sus compañeros.
- Los alumnos realizarán mejoras en sus propias viñetas basadas en la retroalimentación recibida.
Sesión 4:
- Introducción del tema de mitos y leyendas como fuente de información sobre fenómenos naturales.
- Actividad de lectura de un mito o leyenda relacionada con un fenómeno natural.
- Los alumnos identificarán en el mito o leyenda el fenómeno natural y lo relacionarán con un evento de la escuela.
Sesión 5:
- Actividad de investigación en la biblioteca o internet para encontrar mitos y leyendas sobre fenómenos naturales.
- Los alumnos seleccionarán un mito o leyenda para realizar su propia narración en viñetas.
- Trabajo individual y en pequeños grupos.
Sesión 6:
- Los alumnos compartirán las viñetas que han creado basadas en mitos y leyendas.
- Actividad de retro