Introducción al tema de la narración de historias y la festividad de Navidad

Daniela Torres
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción al tema de la narración de historias y la festividad de Navidad


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y narrar con secuencia lógica diferentes textos literarios relacionados con la festividad de Navidad, apreciando otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.


Competencias: Comunicación oral, lectura comprensiva, apreciación cultural, trabajo en equipo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de presentación en la que los alumnos se cuenten cómo celebran la Navidad en sus hogares.

  2. Presentación del objetivo de aprendizaje y competencias a desarrollar en la sesión.

  3. Introducción al tema de la narración de historias y su importancia para transmitir tradiciones y culturas.

  4. Lectura en voz alta de un cuento navideño y análisis de sus elementos (personajes, escenario, conflictos, resolución).

  5. Realización de una actividad de expresión oral y creatividad, en la que los alumnos inventen y narren una historia corta relacionada con la Navidad.

  6. Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 2: Exploración de diferentes textos literarios relacionados con la Navidad


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer y leer diferentes textos literarios relacionados con la festividad de Navidad, apreciando otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.


Competencias: Comunicación escrita, lectura comprensiva, apreciación cultural, trabajo en equipo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación del tema de la sesión anterior y de los aprendizajes adquiridos.

  2. Presentación de diferentes textos liter