Introducción al proyecto "Narración de historias navideñas"

Daniela Torres
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:


Tema: Introducción al proyecto "Narración de historias navideñas"


Objetivo (PDA): Los alumnos describirán detalles de personajes y lugares navideños, los compartirán con sus compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporarán nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento: los alumnos realizarán una actividad de movimiento en la que simularán ser personajes navideños, como Santa Claus, el Grinch, o un muñeco de nieve.

  • Presentación del objetivo de la clase y del proyecto "Narración de historias navideñas".



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Introducción a la narración de historias: se proyectarán imágenes de personajes y lugares navideños y se pedirá a los alumnos que describan lo que ven.

  • Trabajo en grupos: se formarán grupos pequeños y a cada grupo se le asignará un personaje o un lugar navideño para que lo describan y compartan con el resto de la clase.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá su descripción con los demás y se enriquecerán mutuamente con aportes de otros grupos.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión: los alumnos comentarán qué aprendieron sobre la descripción de personajes y lugares navideños y cómo lo relacionarán con su cultura y otras regiones.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar y traer imágenes de personajes y lugares navideños de su región para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Tema: Explorando la navidad en diferentes regiones


Objetivo (PDA): Los alumnos incorporarán nuevos elementos a la narración de historias navideñas a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Actividad