Introducción al tema

Bossme25
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y utilizar estrategias mentales para calcular sumas y restas de múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múltiplos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la suma y la resta, preguntando a los alumnos qué saben sobre estas operaciones.

  2. Presentar a los alumnos un problema matemático que involucre sumas y restas de múltiplos de 100 y fracciones cuyos denominadores son múltiplos. Por ejemplo: "Un niño tiene 500 pesos y gasta 250 pesos en un juguete y luego le prestan otros 150 pesos. ¿Cuánto dinero tiene ahora?".

  3. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (tarjetas, calculadoras, papel, lápiz) para que trabajen juntos en la resolución del problema.

  4. Guiar a los grupos a través de preguntas que les ayuden a reflexionar sobre las estrategias que están utilizando para resolver el problema. Por ejemplo: ¿Cómo pueden utilizar la resta para encontrar la respuesta? ¿Cómo pueden comprobar su respuesta utilizando la suma?

  5. Dar tiempo a los grupos para que compartan sus estrategias y resuelvan el problema de manera colaborativa.

  6. Concluir la sesión con una puesta en común de las estrategias utilizadas por los grupos y destacar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Sesión 2: Reforzamiento de las estrategias
Duración: 45 minutos


Objetivo: Utilizar y explicar diversas estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múltiplos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión