Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema mediante una pregunta orientadora relacionada con la vida saludable: ¿Cómo podemos usar las fracciones y decimales en nuestra alimentación diaria?


• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una encuesta a sus compañeros sobre los alimentos que consumen a diario y registrarán los datos en fracciones y decimales.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y las diferentes formas de expresar los datos.

Sesión 2:

• Presentación de la forma de expresar las fracciones como decimales y viceversa.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán ejercicios de conversión de fracciones a decimales y de decimales a fracciones usando diferentes estrategias.


• Puesta en común de los resultados y comparación de las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos en una situación problemática relacionada con la resolución de fracciones en el contexto de la vida saludable.


• Actividad de resolución de problemas: Los estudiantes resolverán problemas relacionados con la distribución de alimentos y la planificación de una dieta equilibrada.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y las posibles soluciones.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad de resolución de problemas de la sesión anterior.


• Uso de herramientas digitales para la representación