Las mujeres y sus historias

Plan de clase

género y promover la igualdad.

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Indagar sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Las mujeres hoy en día enfrentan múltiples barreras y desafíos para alcanzar la igualdad de género como son la discriminación, violencia, etc.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Las mujeres y sus historias.


• Explicación de la problemática actual que enfrentan las mujeres en la sociedad.


• Motivación a los alumnos planteando la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos aprender de la historia de las mujeres para enfrentar las barreras actuales?

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de recursos como libros, artículos, videos, etc. sobre mujeres destacadas en diferentes procesos históricos.


• Cada grupo deberá seleccionar una mujer y realizar una investigación sobre su participación en la historia, destacando sus logros y los obstáculos que tuvo que enfrentar.


• Los grupos deben elaborar un mapa cronológico en el que se visualice la participación de las mujeres a lo largo del tiempo.


• Los estudiantes deberán presentar sus investigaciones de manera creativa, utilizando herramientas audiovisuales, presentaciones, murales, etc.

Cierre:

• Exposición de los trabajos por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre el impacto de la participación de las mujeres en los procesos históricos y su relevancia en la actualidad.


• Debate sobre las barreras y desafíos que aún enfrentan las mujeres en la sociedad.


• Propuesta de acciones con