Conociendo la biodiversidad y su importancia

Gregorio Garcia
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y construye juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, y establece compromisos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Título: Conociendo la biodiversidad y su importancia


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de la biodiversidad y los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente, a través del respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

  • Dialogar y construir juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Explicación de los objetivos de la sesión.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y animales.

    • Preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y qué creen que sucedería si esos animales o ecosistemas desaparecieran.

    • Guía de preguntas para la reflexión: ¿Por qué es importante la biodiversidad? ¿Qué pasaría si no cuidamos el medio ambiente?



  3. Investigación en grupos (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos.

    • Entregar a cada grupo una ficha informativa sobre diferentes ecosistemas y animales en peligro de extinción.

    • Solicitar que investiguen sobre los factores sociales que ponen en riesgo la supervivencia de estos animales y ecosistemas.

    • Guiar la investigación mediante preguntas como: ¿Cuáles son las principales amenazas para estos seres vivos? ¿Qué acciones humanas pueden provocar su extinción?



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo presenta sus hallazgos.

    • Se fomenta el debate y el intercambio de opiniones sobre las acciones necesarias para proteger y preservar la biodiversidad.




Sesión 2:
Título: Comprometidos con la biodiversidad


Objetivo de la sesi