Construcción del proyecto de vida
GERMAN DAVID HURTADO
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo integral del alumno, fomentando su autoconocimiento, habilidades socioemocionales y toma de decisiones responsables.
Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.
- Realizar una dinámica de reflexión personal, en la cual los alumnos deberán escribir en un papel una palabra que represente su visión de futuro.
- Invitar a los alumnos a compartir sus palabras y guiar una breve discusión sobre las metas y sueños que tienen para su vida.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos la metodología del Aprendizaje servicio, explicando que consiste en llevar a cabo acciones solidarias en la comunidad como parte del proceso de aprendizaje.
- Explicar que trabajarán en grupos pequeños para identificar problemáticas o necesidades en su entorno escolar o comunitario, relacionadas con la falta de claridad en las metas y objetivos de vida.
- Proporcionar ejemplos de posibles problemáticas, como la falta de orientación vocacional, la falta de información sobre opciones educativas o laborales, etc.
- Facilitar la formación de los grupos y asignar a cada uno una problemática específica.
- Brindar tiempo para que los alumnos discutan en sus grupos, investiguen y propongan posibles soluciones a la problemática asignada.
Cierre:
- Invitar a los grupos a compartir sus propuestas y soluciones, fomentando la participación y e