Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

alma yuliana aviles
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la responsabilidad social.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".

  • Motivación: se les pedirá a los alumnos que compartan una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.


Desarrollo:



  • Breve explicación teórica sobre los distintos tipos de sentimientos y su influencia en nuestras decisiones.

  • Actividad práctica: se dividirá a los alumnos en grupos y se les dará una serie de diferentes situaciones en las que deberán decidir qué hacer basándose en distintos sentimientos.

  • Los grupos compartirán sus decisiones y se abrirá un debate sobre las consecuencias de las decisiones basadas en diferentes sentimientos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de gestionar nuestros afectos para tomar decisiones asertivas.

  • Tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de decisiones tomadas en base a sentimientos en distintas situaciones de la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea y compartir ejemplos de decisiones tomadas en base a sentimientos.

  • Recordatorio del objetivo de la clase y su importancia para construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Desarrollo:



  • Actividad de Aprendizaje servicio: los alumnos realizarán una encuesta en la escuela para identificar situaciones en las que los estudiantes no toman decisiones responsables o actúan de manera apática. Estas situaciones pueden estar relacionadas con la convivencia escolar, el cuidado del medio ambiente, etc. Los alumnos deberán diseñar y aplicar la encuesta a sus compañeros.

  • Anál