Introducción al tema

Plan de clase

Desarrollo de competencias comunicativas, sociales y de pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: "Escribiendo cartas a Santa Claus".


• Conversación sobre la importancia de comunicarse a distancia.


• Discusión en grupo sobre qué es una carta y para qué se utiliza.


• Presentación de diferentes tipos de cartas y otros textos epistolares.


• Actividad: Los alumnos escribirán en su cuaderno una carta a un amigo imaginario, contándole algo importante para ellos.

Sesión 2: Características de una carta (45 minutos)

• Revisión de las cartas escritas en la sesión anterior.


• Conversación sobre las características de una carta (saludo, cuerpo del mensaje, despedida, etc.).


• Presentación de ejemplos de diferentes tipos de cartas (carta de agradecimiento, carta formal, etc.).


• Actividad: Los alumnos identificarán las características de una carta en diferentes ejemplos.

Sesión 3: Funciones de una carta (45 minutos)

• Revisión de las características de una carta.


• Conversación sobre las diferentes funciones de una carta (pedir algo, agradecer, disculparse, etc.).


• Presentación de ejemplos de cartas con diferentes funciones.


• Actividad: Los alumnos identificarán la función de diferentes cartas y escribirán en su cuaderno una carta con una función específica.

Sesión 4: Tipos de comunicación a distancia (45 minutos)

• Conversación sobre la diferencia entre comunicación a distancia por vía postal y electrónica.


• Presentación de ejemplos de cartas enviadas por vía postal y electrónica.


• Actividad: Los alumnos escribirán en su cuaderno una lista de ventajas y desventajas de la comunicación por vía postal y electrónica.