Introducción a la comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia
ANAIS HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque interdisciplinar:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué entendemos por comunicación asertiva y dialogica?
- Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de violencia en la comunicación.
- Mostrar un video o presentación que ejemplifique la importancia de una comunicación asertiva y dialogica.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de un texto relacionado con la comunicación asertiva y dialogica.
- Realizar una dinámica grupal para identificar las barreras que impiden una comunicación efectiva.
- Debate en parejas sobre la importancia de erradicar expresiones de violencia en la comunicación.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre estrategias de sensibilización contra la violencia.
Sesión 2:
Tema: Sensibilización sobre la violencia y diseño de estrategias
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Breve exposición de los alumnos sobre las estrategias de sensibilización encontradas.
Desarrollo:
- Organización en grupos para diseñar una estrategia de sensibilización contra la violencia en la comunicación.
- Elaboración de materiales o recursos visuales para la estrategia.
- Presentación de las estrategias por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia en la comunicación.
- Evaluación formativa: Entrega de una ficha de evaluación para que los alumnos evalúen las estrategias de los demás grupos.
Sesión 3:
Tema: Presentación y aná